L'innovation au service de l'inclusion
Le numérique n'est pas une simple alternative, c'est un droit à la compensation. En nous appuyant sur les retours terrain de milliers d'enseignants, nous avons identifié les leviers essentiels pour transformer le parcours scolaire des élèves à besoins particuliers.
Notre approche repose sur 4 piliers fondamentaux : L'Adaptation des supports, La Compensation des troubles, L'Autonomie de l'élève et L'Inclusion au sein de la classe.
Des fonctionnalités d'accessibilité incluses
Aide à la lecture (mode lecture)
Ajustez le contraste, la taille de la police (jusqu'à 200%) et profitez de la lecture à voix haute.
Dictée vocale (voice access)
Rédigez et modifiez des textes par simple commande vocale pour contourner les difficultés de graphisme.
Reconnaissance visuelle (lookout)
Utilisez l'appareil photo pour identifier des objets ou lire instantanément des documents imprimés.
Des outils déjà configurés pour compenser chaque difficulté
Tous ces outils sont pré-installés et prêts à l'emploi dans notre Pack Tablette DYS.
Pour découvrir une sélection élargie, téléchargez notre Guide Terrain complet.
Agenda
L'outil indispensable pour apprendre à planifier ses devoirs, gérer son temps et gagner en autonomie au quotidien.
Anton
Une plateforme d'apprentissage complète et ludique couvrant le programme scolaire, idéale pour réviser de manière visuelle et structurée.
Audio Recorder
Permet à l'élève d'enregistrer les cours ou ses propres idées pour ne pas être freiné par la lenteur de la prise de notes écrite.
Cantoo*
Le véritable cartable numérique. Il permet de prendre des notes, de poser des opérations et de manipuler des schémas de manière totalement inclusive.
Comphone
Un outil de narration multimédia pour créer des histoires en combinant photos, dessins et enregistrements vocaux.
Google Lens
Un outil puissant pour numériser n'importe quel texte papier. L'élève peut ainsi le faire lire à haute voix par la tablette ou le traduire instantanément.
MathIA
Une application interactive pour s'entraîner au calcul et à la résolution de problèmes, adaptée au rythme de l'enfant pour renforcer ses bases en mathématiques.
Métalo
Un clavier intelligent qui aide l'élève à trouver l'orthographe correcte d'un mot de manière visuelle et intuitive, sans passer par un dictionnaire classique.
Sondo*
La bibliothèque numérique inclusive qui propose les classiques étudiés en classe en version audio et avec des aides à la lecture (police adaptée, mise en avant des syllabes).
* Version gratuite incluse. Certaines fonctionnalités avancées peuvent nécessiter un abonnement optionnel auprès de l'éditeur.
Pourquoi la Tablette Y10 Premium Gen 2 fait la différence ?
Inutile de choisir entre performance et accessibilité. Contrairement aux tablettes grand public, la Tablette Y10 Premium Gen 2 a été conçue pour les contraintes de l'école.
Profitez d'une connectique complète (port MicroSD protégé, prise Jack native) pour vos accessoires d'ergothérapie, d'une batterie haute capacité de 8350 mAh pour tenir toute la journée de classe, et d'une certification TUV garantissant une faible émission de lumière bleue pour protéger les yeux des élèves les plus fragiles.
L'atout majeur de ce pack n'est pas seulement la tablette, c'est la synergie entre le matériel robuste et les outils de compensation déjà prêts. On sent que chaque application a été choisie pour répondre à un blocage précis de l'enfant.
— Enseignant référent (Coordonnateur ULIS)
L'inclusion au-delà de l'outil : nos conseils d'accompagnement
Pour aller plus loin, cliquez sur le bouton cadeau en bas à droite de votre écran, pour télécharger notre guide terrain complet.
Étape 1 : Identifier les obstacles réels
Selon le Ministère de l'Éducation Nationale, le nombre d'élèves à besoins particuliers a triplé depuis 2004 : non pas parce qu'il y en a plus, mais parce qu'on les repère mieux. Ne confondez pas "manque d'effort" et difficulté réelle (DYS, TDAH, TSA). Le diagnostic est la première étape vers la solution.
Étape 2 : Comprendre l'apport du numérique
La tablette permet de contourner les tâches "coûteuses" (lire, écrire) pour se concentrer sur l'apprentissage. Elle transforme la posture de l'élève : d'une situation d'échec, il passe à une situation d'autonomie.
Étape 3 : Choisir le bon équipement
Un bon outil doit pouvoir suivre l'élève partout. Privilégiez :
- La légèreté et la mobilité : Pour ne pas surcharger le cartable (notre Tablette Y10 Premium Gen 2 pèse moins de 500g).
- Une autonomie longue durée : Pour tenir toute la journée de classe (batterie avec autonomie de 10h de la Tablette Y10 Premium Gen 2).
- Un écran haute définition avec confort oculaire : Essentiel pour limiter la fatigue visuelle liée à la dyslexie (Dalle IPS Full HD de la Tablette Y10 Premium Gen 2).
Étape 4 : Adopter la bonne posture d'accompagnement
Soyez bienveillant. Le numérique est un droit médical pour compenser un handicap. Travaillez avec l'enseignant pour proposer des modes de restitution alternatifs (dictée vocale, oral) lors des évaluations.